En Venezuela, la inclusión educativa aún es una deuda con los estudiantes universitarios. Sin embargo, varias casas de estudios superiores venezolanas avanzan hacia la integración de un modelo educativo que incluye el aprendizaje de lenguaje de señas, así como espacios para actividades académicas para personas con limitaciones visuales.
Proyectos de inclusión educativa en universidades de Venezuela
Una de ellas es la Universidad Metropolitana (Unimet), ubicada en el municipio Sucre del estado Miranda. La institución incluyó la asignatura electiva Lengua de Señas Venezolana (LSV) dentro de su oferta académica desde octubre de 2025.
De acuerdo con la página web de esa casa de estudios, la iniciativa tiene como objetivo transformar la manera en que se construyen los espacios universitarios. La medida forma parte del proyecto institucional Aquí Cabemos Todos, orientado a promover una cultura universitaria más accesible.
A través de este programa, la Unimet abrió un curso básico de LSV dirigido a estudiantes, profesores y personal administrativo, con el objetivo de derribar barreras comunicacionales y fomentar la participación de la comunidad con discapacidad auditiva dentro del campus universitario .
La electiva está orientada a la adquisición de habilidades comunicativas y también a un cambio de perspectiva hacia una comunidad cada vez más inclusiva.
Según la información oficial de la universidad, el curso busca que los estudiantes desarrollen competencias básicas para interactuar de forma efectiva con personas sordas, reconociendo la lengua de señas como un sistema lingüístico con gramática propia y no como una simple adaptación del español.
“Aprender la Lengua de Señas Venezolana permite a estudiantes, profesores y personal administrativo derribar barreras comunicacionales, fomentando la igualdad de oportunidades y la plena participación de todos”, se lee en la página web de la Unimet.
Por su parte, la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), ubicada en el municipio Libertador de Caracas, también integró la Lengua de Señas como materia electiva desde septiembre de 2023.
“La asignatura ha tenido alta demanda estudiantil y busca sensibilizar sobre la integración de las personas sordas en la sociedad”, afirmó la institución en su portal web.
La asignatura lleva por nombre Lengua de Señas Venezolana para la Inclusión y es una iniciativa de la Facultad de Humanidades y Educación (FHYE), pero puede ser cursada como electiva por alumnos de Comunicación Social, Educación, Filosofía, Letras y Psicología.
Otra iniciativa hacia una educación inclusiva la promueve la Universidad Central de Venezuela (UCV), que en octubre de 2005 incorporó en sus instalaciones el Servicio para Personas con Discapacidad Visual.
La iniciativa permite a los estudiantes con discapacidad visual tener un espacio en la Biblioteca Central que le permite acceder y manipular equipos tecnológicos para el desarrollo efectivo de sus actividades académicas.
El lugar cuenta con seis computadoras con teclados braille, un escáner all reader, una máquina inteligente de lectura que convierte los textos de periódicos, libros y revistas en audio, la cual está disponible para leer en los idiomas español, inglés, francés y alemán, además de una impresora braille que permite imprimir los textos simples empleando puntos percutidos en papel, para que la persona con este tipo de discapacidad pueda leerlo.
Educación inclusiva en la región
En Latinoamérica, universidades en Colombia, México y Argentina han incorporado cursos, diplomados y programas de formación en lenguas de señas desde los últimos 20 años, impulsados tanto por políticas públicas como por demandas estudiantiles y movimientos sociales que abogan por una educación más equitativa.
Especialistas de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) y de la Universidad de Nariño (Argentina) coinciden en que el reto va más allá de la oferta académica.
Sin embargo, aclararon que la inclusión efectiva también implica adaptar infraestructuras, garantizar intérpretes y promover políticas institucionales sostenidas en el tiempo.
La entrada Inclusión educativa en Venezuela: los avances de las universidades en el país se publicó primero en El Diario Venezuela – elDiario.com.
